Hatos, A. “Deficit Lingvistic, Atitudini Nepotrivite şi Evaluare distorsionată: Testarea a Trei explicaţii Pentru variaţia Interetnică a Rezultatelor şcolare Ale Elevilor De Gimnaziu Din Oradea: Linguistic Deficit, Inappropriate Attitudes and Distorted Assessment: Testing Three Explanations for Ethnic Variation in the Academic Achievement of Secondary School Students in Oradea”. Sociologie Românească, Vol. 8, no. 4, Dec. 2010, pp. 78-90, https://revistasociologieromaneasca.ro/sr/article/view/2010_4_hatos.